تقرير: نسبة 30٪ من تلاميذ المستوى الثاني بالمغرب لا يجيدون القراءة
ads980-250 after header


الإشهار 2

تقرير: نسبة 30٪ من تلاميذ المستوى الثاني بالمغرب لا يجيدون القراءة

إشهار مابين الصورة والمحتوى

أكد البنك الدولي في تقرير له حول التعليم في المغرب، أن نسبة 30٪ من تلاميذ المستوى الثاني بالمؤسسات التعليمية المغربية لا يجيدون القراءة.

وأشار ذات التقرير كون  الالتحاق بالمدرسة في المغرب لا يعني التعلم، موضحا أن مئات الملايين من الأطفال يصلون سن البلوغ دون أن يكتسبوا حتى المهارات الأساسية مثل حساب المبلغ المتبقي من إحدى المعاملات المالية بطريقة صحيحة، أو قراءة تعليمات الطبيب، أو فهم جدول مواعيد الحافلات، ناهيك عن بناء مستقبل مهني أو تعليم أبنائهم.

وكشف التقرير على أن الأسباب الرئيسية لاستمرار أزمة التعلم،  تتمثل في كون نظم التعليم في جميع أنحاء بلدان العالم النامية، لا تتوفر على معلومات مفصلة عن من يتعلم ومن لا يتعلم.


ads after content
الإشهار 3
شاهد أيضا