دراسة.. الاضطرابات النفسية في سنوات المراهقة تزيد فرص الإقصاء الاجتماعي
إعلان على اليمين 160×600
إعلان على اليسار 160×600
تحت اللوغو


الإشهار 2

دراسة.. الاضطرابات النفسية في سنوات المراهقة تزيد فرص الإقصاء الاجتماعي

إشهار مابين الصورة والمحتوى

أفادت دراسة حديثة بأنه غالبا ما يتم استبعاد المراهقين الذين تم تشخيصهم باضطراب الصحة العقلية من سوق العمل والتعليم فى مرحلة الشباب، وينطبق هذا الكلام، بشكل خاص، على المراهقين الذين تم تشخيصهم بإضطراب طيف التوحد أو الذهان.

وتأتي النتائج المتوصل إليها، والتي نشرت في عدد أكتوبر من مجلة “الطب النفسي” الطبية البريطانية، عقب أن تم استبعاد 11 في المائة من المراهقين الذين تلقوا تشخيصا نفسيا من مجال التعليم، وسوق العمل لمدة خمس سنوات على الأقل قبل بداية مرحلة البلوغ.

وقالت إيدا رينجبوم، الأستاذة في مركز أبحاث الطب النفسى للأطفال فى جامعة توركو فى فنلندا، “للمساعدة في منع الاستبعاد الاجتماعي للمراهقين، يتطلب علاجهم وإعادة تأهيلهم بالإضافة إلى تطوير العلاج القائم على الأدلة وإعادة التأهيل”.


وأضافت أن النتائج المتوصل إليها مثيرة للقلق لأنها تسلط الضوء على الصلة بين اضطرابات الصحة العقلية والاستبعاد طويل الأمد في ميداني التعليم وسوق العمل.

وتم، في هذه الدراسة، تعريف الاستبعاد طويل الأجل على أنه فترة قضاها خارج نطاق التعليم أو عمل مدفوع الأجر تستمر لمدة خمس سنوات على الأقل، كانت الصلة قوية، بشكل خاص، مع المراهقين الذين لم يكملوا تعليمهم الثانوي والذين تم تشخيصهم باضطراب في الصحة العقلية.

ووجدت الدراسة أن ما يقرب من نصف هؤلاء المراهقين، الذين عانوا من الذهان، وما يقرب من ثلاثة أرباع المراهقين الذين تم تشخيصهم باضطراب طيف التوحد، تعرضوا للاستبعاد طويل الأمد من التعليم وسوق العمل في بداية مرحلة البلوغ.

وقال الباحثون إن إعادة التأهيل المهني والتعاون الوثيق بين الطب النفسي والخدمات الاجتماعية مهمان لتمكين المراهقين الذين يعانون من مشاكل الصحة العقلية، من الوصول إلى سوق العمل”، مشددين على أن المراهقين الذين لم يكملوا تعليمهم الثانوي يحتاجون إلى دعم أكثر استهدافا لأن خطر تعرضهم للإقصاء الاجتماعي مرتفع بشكل خاص.


الإشهار بعد النص
inside after text

شاهد أيضا
عداد الزوار