Close Menu
  • أخبار
  • سياسة
  • اقتصاد
  • مجتمع
  • تربية وتعليم
  • متابعات
  • ثقافة و فنون
  • الرياضة
  • بنوراما
  • ميديا
فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
الجمعة, أكتوبر 16, 2026
فيسبوك X (Twitter) الانستغرام RSS
طنجة24 | صحيفة تتجدد على مدار الساعةطنجة24 | صحيفة تتجدد على مدار الساعة
إشترك الآن
  • أخبار
  • سياسة
  • اقتصاد
  • مجتمع
  • تربية وتعليم
  • متابعات
  • ثقافة و فنون
  • الرياضة
  • بنوراما
  • ميديا
طنجة24 | صحيفة تتجدد على مدار الساعةطنجة24 | صحيفة تتجدد على مدار الساعة
  • أخبار
  • سياسة
  • اقتصاد
  • مجتمع
  • تربية وتعليم
  • متابعات
  • ثقافة و فنون
  • الرياضة
  • بنوراما
  • ميديا
الرئيسية » مسؤول: “هكذا ستُجرى امتحانات الباكالوريا في جهة طنجة تطوان الحسيمة”

مسؤول: “هكذا ستُجرى امتحانات الباكالوريا في جهة طنجة تطوان الحسيمة”

بواسطة MAP27 مايو، 2020

أكد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بطنجة-تطوان-الحسيمة، محمد عواج، أن امتحانات الباكالوريا ستجرى وفق الجدولة المحددة من قبل وزارة التربية الوطنية وفي إطار تدابير الوقاية والسلامة وتكافؤ الفرص بين كافة المترشحات والمترشحين.

وقال عواج، في حوار مع وكالة المغرب العربي للأنباء، إن الوزارة سبق وأعلنت عن استئناف الدراسة الحضورية بداية شهر شتنبر بالنسبة لجميع المستويات، وإجراء امتحانات السنة الثانية باكالوريا خلال شهر يوليوز، وتأجيل امتحان السنة الأولى باكالوريا إلى بداية شهر شتنبر، مبرزا أن هذه العملية استلزمت اتخاذ مجموعة من التدابير، بدءا بتحديد مراكز الامتحانات وطاقتها الاستيعابية لضمان مسألتين أساسيتين، تتمثلان أولا في ضمان تكافؤ الفرص من حيث شروط الاجتياز وتحصين المنافسة الشريفة، وثانيا اتخاذ جميع الاحتياطات لضمان سلامة وأمن كل المترشحين والأساتذة والمتدخلين.

وذكر بأن الامتحانات ستنطلق يوم 1 يوليوز بامتحان جهوي للأحرار، ثم يليه الامتحان الوطني للمتمدرسين حسب الأقطاب (أدبي وعلمي)، ثم إجراء الدورة الاستدراكية والإعلان عن النتائج في 29 يوليوز، والذي يتوج امتحان الباكالوريا الذي نعتبره “محطة لتثمين كل المجهودات ومرحلة مهمة بالنسبة لمنظومة التربية الوطنية”.

لبلوغ الأهداف المذكورة سالفا، سجل السيد عواج أنه تم تحديد إجراءات وتدابير وقائية لضمان سلامة التلاميذ داخل مراكز الامتحان، من بينها تحديد 10 مترشحين كحد أقصى في كل حجرة لاحترام مسافة الأمان وتوزيع الكمامات على التلاميذ، بينما خارج مراكز الامتحان تم الاتفاق على تدابير احترازية تتعلق بحافلات نقل التلاميذ والإقامة بالداخليات.

وبعد أن شدد على أن الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين اتخذت كافة الإجراءات ووفرت كل الوسائل اللوجستية وتنزيلها بتنسيق مع المديريات الإقليمية للتربية الوطنية بجهة الشمال، أفاد السيد عواج بأن رفع الطاقة الاستيعابية لاحترام مسافة الأمان خلال الامتحانات حتم اللجوء إلى المنشآت الرياضية والمدرجات الجامعية والإعداديات، حيث تم تحديد قاعات مغطاة بكل من طنجة وتطوان والحسيمة وشفشاون والعرائش لهذا الغرض.

وأعلن عن أن عدد المترشحين لاجتياز امتحان السنة الثانية باكالوريا على صعيد الأكاديمية الجهوية لطنجة-تطوان-الحسيمة يبلغ 41 ألف و 74 مترشحة ومترشحا، وسيتم تشغيل أكثر من 250 مركز امتحان، وسيتدخل في العملية أزيد من 7 آلاف من الأطر التربوية والإدارية، كما ستتم تعبئة حوالي 4 آلاف حجرة، بالإضافة إلى المنشآت الرياضية والمدرجات الجامعية.

وتابع مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بطنجة تطوان الحسيمة أن المترشحين في قطب الآداب والعلوم الإنسانية والتعليم الأصيل يمثلون حوالي 36 في المائة، بينما يمثل المترشحون في القطب العلمي والتقني والمهني حوالي 64 في المائة.

بخصوص حصيلة التعليم عن بعد على صعيد هذه الأكاديمية، نوه السيد عواج بأن العملية مكنت من إنهاء البرامج التربوية والتحضير للامتحانات ومواصلة الحياة المدرسية إلى غاية نهاية الموسم الدراسي بفضل تعبئة كافة المتدخلين، لاسيما الأساتذة والأطر التفتيشية والتربوية، مبرزا أنه على مستوى إنتاج الكبسولات، ساهمت الأكاديمية بما يقارب 400 كبسولة فيديو نشرت عبر القنوات التلفزية، وهي كبسولات تمتدة ل 30 دقيقة وتستوفي مجموعة من الشروط التقنية، علما أنه على الصعيد الوطني تم نشر أكثر من 3500 درس ونشاط.

وأضاف في السياق نفسه أن 98 في المائة من المؤسسات المدرسية العمومية و 87 في المائة من مؤسسات التعليم الخصوصي اشتغلت بالأقسام الافتراضية، بينما شارك بين 5 و20 ماي، أزيد من 5 آلاف أستاذ في مسطحة تيمس عبر نشر دورس استفاد منها منا أكثر من 18 ألف تلميذ، معتبرا أنها مؤشرات تبين “اهتمام الأسر والتلاميذ بهذا النمط الجديد من التعليم”.

وخلص إلى أن تجربة التعليم عن بعد التي جاءت في ظرف خاص ستصبح، بعد انجلاء الوباء والرجوع إلى الظروف العادية، مكونا أساسيا سيأخذ بعين الاعتبار في مشروع المدرسة المغربية، فقد أبان التعليم عن بعد أنه سيمكن من تقليص الفوارق ويرسخ مفهوم تكافؤ الفرص كما أعطى حلولا لبعض الإشكالات المتعلقة بعدم القدرة على التنقل للتكوين أو التغيب الاضطراري للتلاميذ، معتبرا أنه في “بعض الحالات سيكون التعليم عن بعد عملية، ليس فقط مكملة، بل أساسية في تدبير مجموعة من الملفات وتقليل وترشيد النفقات وعقلنة النتائج”.

شاركها. فيسبوك واتساب تويتر

المقالات ذات الصلة

تشتت الانتباه داخل الجامعات.. دراسة بطنجة تثير تساؤلات بشأن صحة الطلبة

فجوة البحث والانفتاح الدولي تبقي جامعة عبد المالك السعدي خارج المراتب المتقدمة

التنمية البشرية تراهن على التعليم الأولي لتقليص الفوارق بالوسط القروي

​تعميم تدريس الأمازيغية على المحك بمديريات الشمال وسط رفض نقابي للحلول الارتجالية

رهان الصعود الاجتماعي.. هكذا يرى التلاميذ المغاربة مقاعد الدراسة وسط تحديات بيئية ورقمية كبرى

حين يتحول الخلاف إلى عقوبة مدرسية… من يحمي حق التلميذ؟

آخر المقالات

قضية المراكشي.. من يقف وراء ترويج وعود الخروج من السجن؟

16 أكتوبر، 2026

رفض دعوى بسبب بريد إلكتروني يشعل نقاشا قانونيا داخل محكمة الاستئناف بطنجة

15 أكتوبر، 2026

بأغلبية 152 صوتا.. الأمم المتحدة تعتمد قرارا جديدا بشأن الصحراء المغربية يستحضر مبادرة الحكم الذاتي

15 أكتوبر، 2026

الجالية المغربية تتصدر سوق شراء المساكن في إسبانيا وتتفوق على البريطانيين رغم أزمة العقارات

15 أكتوبر، 2026

بعد حرائق أتت على عشرات الهكتارات.. والي جهة طنجة يتفقد الأضرار بزعرورة بإقليم العرائش

15 أكتوبر، 2026

عقب زيارة فيليبي السادس.. سانشيز يؤكد أن إسبانيا تسعى إلى أفضل العلاقات مع المغرب

15 أكتوبر، 2026

شاشات تنطفئ وذاكرة تقاوم.. ماذا تبقى من سينما طنجة؟

15 أكتوبر، 2026

أوهام الحزب الشعبي في أروقة أوروبا: استجداء لسيادة وهمية وتغطية على فشل هيكلي

15 أكتوبر، 2026

غضب عمالي يلاحق “أرما” بطنجة.. احتجاجات متصاعدة وتهديد بالإضراب

15 أكتوبر، 2026
© 2026 جميع الحقوق محفوظة.
  • أخبار
  • سياسة
  • اقتصاد
  • مجتمع
  • تربية وتعليم
  • متابعات
  • ثقافة و فنون
  • الرياضة
  • بنوراما
  • ميديا

اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter

Journal Tanja24