Close Menu
  • أخبار
  • سياسة
  • اقتصاد
  • مجتمع
  • تربية وتعليم
  • متابعات
  • ثقافة و فنون
  • الرياضة
  • بنوراما
  • ميديا
فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
الخميس, أكتوبر 8, 2026
فيسبوك X (Twitter) الانستغرام RSS
طنجة24 | صحيفة تتجدد على مدار الساعةطنجة24 | صحيفة تتجدد على مدار الساعة
إشترك الآن
  • أخبار
  • سياسة
  • اقتصاد
  • مجتمع
  • تربية وتعليم
  • متابعات
  • ثقافة و فنون
  • الرياضة
  • بنوراما
  • ميديا
طنجة24 | صحيفة تتجدد على مدار الساعةطنجة24 | صحيفة تتجدد على مدار الساعة
  • أخبار
  • سياسة
  • اقتصاد
  • مجتمع
  • تربية وتعليم
  • متابعات
  • ثقافة و فنون
  • الرياضة
  • بنوراما
  • ميديا
الرئيسية » ريان: تسقيف سن الولوج للتدريس ليس جديدا ومعايير التوظيف تنشد مدرسة ذات جودة

ريان: تسقيف سن الولوج للتدريس ليس جديدا ومعايير التوظيف تنشد مدرسة ذات جودة

بواسطة طنجة 2430 نوفمبر، 2021

قال المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي بعمالة طنجة أصيلة، رشيد ريان، إن تسقيف سن الولوج إلى مهنة التدريس ليس أمرا جديدا فيما يتعلق بشروط الولوج إلى الوظيفة العمومية، مبرزا أن الهدف يكمن في تحسين جودة التعليم والتعلمات وتحسين جودة المدرسة العمومية.

وأضاف ريان خلال ندوة صحفية نظمتها المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي، أن الهدف المنشود يتطلب مجموعة من المعايير، مشيرا إلى أن اشتغال الوزارة الوصية على هذا الموضوع جاء بشكل منسجم مع مقتضيات النموذج التنموي ومضامين البرنامج الحكومي.

وشدد المدير الإقليمي للتعليم، أنه لتحقيق هذا الغرض والوصول إلى نهضة تربوية داخل المؤسسة العمومية، كان من المفروض اعتماد مجموعة من المعايير لتوظيف أطر الأكاديميات بهدف الرفع من جودة هذه الأطر.

وأوضح رشيد ريان، أن تحديد سن الثلاثين لولوج مهنة التدريس، ليس أمر جديدا حيث أن من الشروط التي كان معمولا بها لولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، هو أن لا يتجاوز المترشحات والمترشحون 25 سنة.

وبحسب المسؤول التربوي، فإن من مزايا تسقيف سن الولوج إلى التدريس، أنه سيكون أمام الأطر الذين سيتم انتقاؤهم، متسع من الوقت من أجل الترقي في المهنة أو المسؤوليات الأخرى، مشيرا إلى أن رجل التعليم ليس محكوما عليه أن يصل إلى سن التقاعد وهو ما يزال يزاول التدريس

وخلص المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي، إلى أن الهدف هو تحقيق الجودة في التعلمات لدى التلاميذ وجعل المؤسسة العمومية تتميز بالجودة المنشودة التي يراهن عليها النموذج التنموي الجديد والبرنامج الحكومي والمجتمع المغربي برمته.

شاركها. فيسبوك واتساب تويتر

المقالات ذات الصلة

فجوة البحث والانفتاح الدولي تبقي جامعة عبد المالك السعدي خارج المراتب المتقدمة

التنمية البشرية تراهن على التعليم الأولي لتقليص الفوارق بالوسط القروي

​تعميم تدريس الأمازيغية على المحك بمديريات الشمال وسط رفض نقابي للحلول الارتجالية

رهان الصعود الاجتماعي.. هكذا يرى التلاميذ المغاربة مقاعد الدراسة وسط تحديات بيئية ورقمية كبرى

حين يتحول الخلاف إلى عقوبة مدرسية… من يحمي حق التلميذ؟

لا تأجيل للدروس ولا تساهل مع التأخير.. تعليمات صارمة لإعادة الانضباط للفصول منذ 7 شتنبر

آخر المقالات

استطلاع يكشف: 47 في المائة من المغاربة ما زالوا يفضلون الرجال في القيادة السياسية

8 أكتوبر، 2026

عقود هبة تثير نزاعات سكنية بتطوان وتهدد بإفراغ أسر استقرت في منازلها منذ نصف قرن

8 أكتوبر، 2026

مرحلون من سبتة يكشفون: الشرطة الإسبانية أوهمتنا بالإيواء ثم ساقتنا إلى المعبر

7 أكتوبر، 2026

بين مطاردة الصدارة وضغط الغيابات.. اتحاد طنجة يدخل جولة مراكش بحسابات مفتوحة

7 أكتوبر، 2026

خارج فترة الانتخابات.. ماذا يصل لسكان طنجة وتطوان من الخطاب السياسي الرقمي؟

7 أكتوبر، 2026

جماعة طنجة تحرك مصالحها في “سوق الحداد” وتربط استدامة النظافة بالسلوك المدني

7 أكتوبر، 2026

الدبور الشرقي يتحول إلى هاجس بيئي ومعيشي مع اتساع بؤر انتشاره بتطوان

7 أكتوبر، 2026

آلاف المغاربة يترقبون قرارات التسوية بإسبانيا مع دخول العملية مراحلها النهائية

7 أكتوبر، 2026

630 حشرة تحت المجهر.. اكتشاف نوع جديد على العلم في منتزه بوهاشم

7 أكتوبر، 2026
© 2026 جميع الحقوق محفوظة.
  • أخبار
  • سياسة
  • اقتصاد
  • مجتمع
  • تربية وتعليم
  • متابعات
  • ثقافة و فنون
  • الرياضة
  • بنوراما
  • ميديا

اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter

Journal Tanja24